miércoles, 2 de mayo de 2012

Incidencia de la autoridad dentro del grupo: El docente como facilitador.

Barreiro, Telma. Incidencia de la autoridad dentro del grupo: El docente como facilitador, en: la dinámica de los grupos y su coordinación. Fundación Kapelusz, Argentina, 1990.

Las citas marcadas en esta lectura me llamaron la atención porque se encuentran insertas dentro del trabajo diario que un docente realiza en un salón de clases y uno de los principios más importantes y al mismo tiempo polémicos como es el principio de autoridad, que en muchas ocasiones en confundido por los propios docentes con el autoritarismo, que es, básicamente una actitud prepotente y fuera de contexto, así, el docente es un líder, un dirigente en su salón de clases y tiene que ejercer este liderazgo, pero al mismo tiempo a través de este liderazgo, facilitar las interrelaciones tanto entre los alumnos como con él mismo, lo cual propiciará un productivo desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

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