Kemmis, Stephan. La formación del Profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores, en: La revista innovación y cambio educativo, Núm. 19. España 1993. Págs. 16-38.

"Los ideales comunitarios, en todos sus campos de racionalidad y comprensión mutua, se distorsionan solo debido a las contradicciones existentes."

"La irracionalidad en la esfera de lo cultural, manifestada en el contenido y las prácticas de la comunicación."

"Los ideales comunitarios críticos siguen teniendo vigencia en la era psmoderna."

"Por supuesto, los profesores y los formadores de profesores deben decidir si este tipo de comunidades críticas es necesario."

"una teoría de la falsa conciencia que muestre las normas en que la autoimagen que de sí tiene un grupo de personas es falsa o incoherente o ambas cuando se pretende denominar a esto  ideología crítica."

"Cuando los profesores reconsideran sus ideas acerca de la capacidad, comienzan a descubrir como algunas de las nociones acerca de la inteligencia son cierta o falsas."

"Se trata de descubrir si se padecen insatisfacción y sufrimiento y de qué tipo son las contradicciones que se presentan en el proceso enseñanza-aprendizaje."