jueves, 17 de mayo de 2012

Mc Laren, Peter. El surgimiento de la pedagogía critica, en : la vida en las escuelas. Ed. siglo XXI, 2a. edición. México 1998. Págs. 195-234.

En esta lectura se abordan temas de mucho interés, pues propone el rompimiento de la pedagogía tradicional y su forma conductista de ver la educación, así, en la pedagogía crítica se toma como eje central al alumno y se parte de él en la construcción de conocimientos, establece también una base comparativa entre la hegemonía y la ideología en las escuelas y la importancia de estas en la prevalencia del control del estado como órgano controlador de la educación, de tal manera que las teorías de la resistencia de Henry Giroux cobran una importancia de carácter relevante, ahora bien todo lo anterior se relaciona con mi proyecto de trabajo porque me proporciona un universo de conocimientos acerca de las teorías educativas que me permiten establecer un criterio más amplio acerca de las características de la educación en los centros escolares.

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