Montero, María de Lourdes. Los estilos de enseñanza y las dimensiones de la didáctica en: Desarrollo psicológico y educación II. Alvaro Marchesi, Cesar Cool y Jesús Palacios (comp.). Alianza psicológica, Madrid, 1990. Págs. 273-295.

Las citas extraídas de esta lectura están centradas  en la preparación profesional de los docentes, sus posturas epistemológicas e incluso su ideología, pues son factores que inciden de manera directa en su quehacer docente así como el tipo de interacciones que se realizan entre los alumnos y el propio profesor y la autora hace uso de la postura sociocultural de L.S. Vogotsky al afirmar que los la sociedad influye en la apropiación individual de los conocimientos por parte de los alumnos, coincidiendo también con Piaget en las etapas de aprendizaje de los alumnos, finalmente los conocimientos son adquiridos de manera individual y corregidos o hasta mejorados en su socialización.